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Articles » La Lettre de ToutEduc n°269

Publié le 24/06/2015

...e;ge : la circulaire d'application évolue (SE-UNSA) (lire l'article); l'Académie française fonde sa condamnation sur l'analyse de "principes implicites" (lire l'article) Rythmes scolaires : plusieurs…



Articles » Refondation : la loi est mise en oeuvre à 88 % (Sénat)

Publié le 18/06/2015

...documentation, les outils numériques, la conduite de projets individuels et collectifs" soient "identifiés comme devant faire l'objet d'un enseignement explicite". Quant aux nouveaux programmes de la…


Articles » La Lettre de ToutEduc n°268

Publié le 17/06/2015

... éducatifs qui ont l'ambition de ne pas "découper l'enfant en tranches", selon qu'il est à l'école ou qu'il participe à des activités péri ou parascolaires. Les PRE, projets et…


Articles » Mixités sociales et scolaire : les recettes du CNESCO

Publié le 15/06/2015

...éconise d'ailleurs d'autoriser des expérimentations locales, sachant qu' "à chaque territoire correspond sa boîte à outils de la mixité sociale" : "des cartes scolaires comportant plusieurs…


Articles » La Lettre de ToutEduc n°267

Publié le 10/06/2015

...cientifique de l'efficacité des "coups de pouce CLE" : la réponse est claire, ils sont efficaces. Le Conseil d'Etat rejette les derniers recours contre la réforme des rythmes scolaires, mais enseignants et…




MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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