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...ntes, et qui ne se fassent pas entre spécialistes." Cette formule d'un intervenant lors des 7èmes rencontres nationales de l'Education de Rennes, organisées par la Ligue de l'enseignement, nous rapPELle que toutes les discussions…
...oire des communes, de leur fonction et de l'actuelle mandature, Laurent Labydoire, chargé de communication, propose à ces jeunes de s'exercer à la difficile prise de décision collective, sur un apPEL d'offres "factice". C'est…
...s" dont les élus regrettent "qu’il n’existe aucune véritable concertation ou vision prospective conjointe (...) Bien que touchant les villes dans des proportions encore plus importantes, ils rapPELlent qu’en milieu rural les…
"Qu’il s’agisse de sondages d’opinion, de comités de quartiers ou encore de blogs ou de réseaux sociaux, l’objectif est le même : redynamiser le dialogue entre élus et citoyens. En permettant de passer d’une relation…
...eur (61%) est clairement privilégiée à celle des salariés déjà présents dans l’entreprise (35%). Sont moins envisagés le recours à du personnel intérimaire (25% des cas) ou encore l’apPEL à des candidats venant de…
...onnels motivés et responsables, dotés d’une autonomie dans leur travail".
Comme en écho, Bernard Desclaux sur Educpros, évoque la crise de l'autorité qui traverse l'Education nationale: il rapPELle que l’exercice de…
... que l'amélioration des compétences individuelles et la collaboration entre les enseignants afin de produire un meilleur enseignement en classe "doivent aller main dans la main".
Enfin, l'OCDE apPELle, dans un contexte de…
...ent être respectés pour "redonner un avenir au Collège", estiment les trois syndicats* FSU qui ont organisé les 5 et 6 avril un colloque sur ce thème. Les trois organisations lancent un apPEL dans lequelle elles…
...l'aider "à compléter la carte des 'écoles mortes' ", La Provence évoque la situation à Manosque et à la Luquèce, FR3 Picardie évoque 57 fermetures de classe dans la Somme, l'Aisne Nouvelle rapPELle qu'il n’existe aucune…
...aire descendre les mots des frontons des édifices", sinon certains "vont finir par ne plus y croire". Mais en même temps, "tout est en train de se reconstruire", de "s'esquisser" au moins. Et il rapPELle qu'apprendre doit porter…