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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 626

Publié le 07/09/2022

...asse “ne renseignent que partiellement sur les acquis des élèves“ (Conseil d'Evaluation de l'Ecole) (la dépêche) Faire Je(u) égal, ou comment repenser les espaces scolaires “en…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 626

Publié le 07/09/2022

...asse “ne renseignent que partiellement sur les acquis des élèves“ (Conseil d'Evaluation de l'Ecole) (la dépêche) Faire Je(u) égal, ou comment repenser les espaces scolaires “en…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 626

Publié le 07/09/2022

...asse “ne renseignent que partiellement sur les acquis des élèves“ (Conseil d'Evaluation de l'Ecole) (la dépêche) Faire Je(u) égal, ou comment repenser les espaces scolaires “en…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 626

Publié le 07/09/2022

...asse “ne renseignent que partiellement sur les acquis des élèves“ (Conseil d'Evaluation de l'Ecole) (la dépêche) Faire Je(u) égal, ou comment repenser les espaces scolaires “en…








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