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L'ESEN (Ecole des cadres de l'Education nationale) met en ligne le texte d'une conférence de Philippe Raimbault (IEP de Toulouse) sur "l’enchevêtrement des compétences entre l’État et les collectivités locales",…
... populaire et les permanents des structures organisatrices s’emparent de cette question".
Cette évaluation se conclut à un moment bien particulier: la réforme des collectivités. "Les enjeux de compétences…
...emander s'il n'augure pas une révolution qui peine à s'inscrire dans les faits, alors qu'il bénéficie, en apparence, d'un certain consensus politique ([#2830] et [#2823]). L’évaluation par les compétences modifie en effet la…
...er l'ensemble des leviers favorisant l'autonomie des jeunes: Emploi, formation, logement, citoyenneté, éducation, culture, loisirs...Une exigence entravée par la tendance à la spécialisation des compétences des collectivités.…
...onte sur l'estrade. A la fin du trimestre, la situation n'a pas changé et "fait sacrément désordre". L'inspection le menace de "poursuites sur le plan pénal" et émet des doutes sur ses compétences: "Les programmes…
Le niveau des élèves en fin de troisième baisse depuis 2003, estime la DEPP (service statistique du ministère de l'Education nationale) dans une note d'information (téléchargeable ici). "Cette baisse se traduit par une augmentation…
... (commune, département, région) d’intervenir dans n'importe quel domaine, pourvu qu’il soit jugé d’intérêt local. La loi prévoit que régions et départements seront désormais dotés de compétences exclusives, qui ne…
...ustriel, encore que certains intervenants le donnent à penser, mais d'éviter l'ennui, les temps morts, et que le temps passé en classe soit mieux utilisé. Si l'accent est souvent mis sur les compétences, ce n'est pas au…
...s physiques et sportives hors classe au titre de l'année 2011, pour la fonction publique territoriale du Pas-de-Calais (ici).
Apprentissage et formation professionnelle. Un arrêté fixe les compétences déléguées à la…
... "avait déjà pris en compte ces résultats": -Premier levier d’action : un recentrage sur les fondamentaux, grâce à la refonte des programmes du primaire, au socle commun de connaissances et de compétences, au plan…