Rechercher
Pour effectuer une recherche, entrez vos mots-clés dans le champ à droite
...Ormer les enseignants au XXIe siècle" qui avait pour thème, jeudi 23 janvier, "la vidéoformation dans tous ses états". Le cycle a déjà rassemblé 70 chercheurs, pour certains venus de…
...laire qu'il faut rechercher les causes de cette défiance, mais dans la culture nationale, marquée par le catholicisme, et par le concile de Trente pour qui "la confiance en soi est une fOrme d'orgueil", alors que les…
... face avec verve aux critiques d'un collectif de parents bisontins. Ceux-ci ne voulait pas voir entériner le projet communal d'organisation de la semaine scolaire dans le cadre de la réfOrme des rythmes scolaires. Ce…
... janvier à Issy-les-Moulineaux, les participants ont planché sur le thème "piloter entre ruptures et cohérences". "Il faut veiller à ce que les ruptures ne se transfOrment pas en fractures",…
...ant".
Ce même syndicat "tire la sonnette d'alarme" en ce qui concerne la situation des inspecteurs, au vu des textes proposés ce 23 janvier au groupe de travail correspondant. Ils transfOrmeraient les inspecteurs "en…
...directeurs d’école…) avec l’action des pilotes (inspecteurs, chefs d’établissements…) (...) dans un système qui reste 'vertical' (prescrivant des nOrmes et des règlements)…
... plus précisément sur la manière de s’adresser aux enfants en ne délégitimant pas les parents des milieux populaires lorsque leurs codes ne sont pas dans la "nOrme".
En formation, il…
...vatoire" créé en octobre dernier. Celui-ci fonctionne avec des groupes de travail constitués dès février 2013 dans le cadre de la préparation de la réfOrme, et sollicités…
...egrave;ve dans les collèges "Education prioritaire" des Hauts de Seine (lire l'article)
LES RYTHMES SCOLAIRES
A Belfort, un observatoire pour évaluer le fonctionnement de la réfOrme des rythmes et mettre en…
...cialistes des sciences de l'éducation veulent aussi étudier l'impact de la présence d’un robot dans des classes et son éventuelle contribution à de nouvelles fOrmes d'apprentissage....