Rechercher
Pour effectuer une recherche, entrez vos mots-clés dans le champ à droite
...ENFAnts qui souffrent et à des parents défaillants ou en détresse, les professionnels de la protection de l'ENFAnce aussi peuvent avoir besoin d'un soutien psychologique.
Lors d'un colloque sur la protection de…
...ENFAnts. Ils sont à présent envahis d'écrits. L'école maternelle est devenue un peu plus grise." Viviane Bouysse, inspectrice générale de l'Education nationale, intervenait hier dans le cadre des rencontres de l'OZP…
...ssiduité, le directeur de l'établissement d'enseignement réunit les membres concernés de la communauté éducative, au sens de l'article L. 111-3, afin de proposer aux personnes responsables de l'ENFAnt une aide et un…
...e Fillipetti a signé le contrat lecture de Chevilly-Larue, une commune du Val-de-Marne. Peut-on penser que sa présence témoigne de l'intérêt que porte son administration à l'accès de la petite ENFAnce au livre et à la…
...ls éducatifs des collectivités et des associations.
Interrogé sur le socle, Vincent Peillon estime que "la Nation doit être capable de dire précisément ce qu'elle souhaite pour tous ses ENFAnts". Ce sont bien sûr…
...ENFAnt dès le plus jeune âge, à chaque jeune [d'un quartier classé en contrat urbain de cohésion sociale (CUCS)] les mêmes chances de réussite scolaire et d’épanouissement personnel". Et la municipalité a "défini le…
...ments privés ont plus de demandes que de places, et du coup sélectionnent scolairement et socialement, du fait des coût de scolarité, leurs élèves. Stanislas ne compte ainsi que 1 % d'ENFAnts d'origine populaire. Il…
... d'un mode indirect de financement des établissements privés : les "chèques-éducation" permettent aux parents de choisir plus librement l'établissement de leur ENFAnt, en réduisant la…
...©e d’assurer la cohérence entre les PPS (projets personnalisés de scolarisation, élaborés par la Maison départementale des personnes handicapées pour définir et satisfaire les besoins de l’ENFAnt au sein de…
...®tres, la réaffirmation récurrente de la place de la pédagogie, la reconnaissance de la place des familles, des partenaires et des collectivités, et l’ouverture du chantier sur les temps de l’ENFAnt. Mais il y a des lacunes…