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Articles » La Lettre de ToutEduc n°220

Publié le 09/07/2014

...et professionnelle, sans chercher l'exhaustivité. Comment présenter un problème de maths de façon telle qu'il soit parlant pour un non-mathématicien, ou sous une fOrme "journalistique", lisible…




Articles » La proposition du CSP pour l'école maternelle

Publié le 04/07/2014

...iser et prendre des repères" comprend trois parties : "organiser et structurer les quantités" qui vise spécifiquement la construction du nombre, "comparer, trier, identifier des fOrmes et des grandeurs",…




Articles » La convention Education-Culture-Musées nationaux au BO

Publié le 03/07/2014

...e dans le cadre de leur "parcours individuel d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel". La convention prévoit aussi que ses signataires fOrmeront "les acteurs…




MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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