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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 69, du 1er juin 2011

Publié le 01/06/2011

... peut-on faire mieux que les IUFM (voir à ce sujet la lettre du[#3770]).  On peut de même s'interroger sur l'effervescence que suscite une "fuite" de la "conférence nationale sur les rythmes scolaires" ([#3764]). Il…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 67, du 18 mai 2011

Publié le 18/05/2011

...nt et adoptent des normes internationales, selon une étude de l'IFé ([#3677]). Une école musulmane pourrait ouvrir à Corbeil-Essonnes? ([#3664]) En France, on compte près de 500 établissements scolaires "hors contrat"…




Articles » La Lettre de ToutEduc n° 63, du 20 avril 2011

Publié le 20/04/2011

...la Ligue de l'enseignement, nous rappelle que toutes les discussions techniques n'ont de sens que si elles sont précédées d'une réflexion collective sur les finalités de l'éducation. Quels savoirs enseigner ([#3504])? Sur…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 59, du 16 mars 2011

Publié le 16/03/2011

...lement, "au centre" que dans certains dispositifs, enseignements d'exploration, tutorat et accompagnement personnalisé, alors que le reste de son emploi du temps est marqué par la "transmission des savoirs". Ces deux logiques…



MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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