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"Les associations qui proposent des interventions en milieu scolaire contre l'homophobie feront l'objet d'un agrément national" et "les questions liées à l'orientation sexuelle seront davantage abordées dans les programmes scolaire",…
"Négocier avec le gouvernement sur la base d'un rapport de force a toujours été, et reste évidemment, notre stratégie". La semaine dernière, à l'issue de la journée de synthèse des Etats généraux du second degré,…
"En compréhension de l’écrit, les évaluations nationales ou internationales des acquis des élèves en fin de collège donnent des résultats convergents. L’accroissement du nombre d’élèves dans les faibles niveaux de compétences…
EPLE : Un décret modifie l'organisation administrative et financière des établissements publics locaux d'enseignement et "redéfinit les prérogatives du chef d'établissement qui peut désormais transiger après avoir recueilli…
"La compréhension profonde des différentes formes de haut potentiel (...) est encore parcellaire. Il en va de même pour la connaissance des aménagements scolaires les plus appropriés à l'éducation des enfants à haut potentiel."…
Confrontés à des bébés et des enfants qui souffrent et à des parents défaillants ou en détresse, les professionnels de la protection de l'enfance aussi peuvent avoir besoin d'un soutien psychologique.
Lors d'un colloque sur la…
"Autrefois, les murs des salles de classe des écoles maternelles étaient couverts des productions colorées des enfants. Ils sont à présent envahis d'écrits. L'école maternelle est devenue un peu plus grise." Viviane Bouysse,…
"En attendant qu'une réflexion approfondie sur l'absentéisme ait lieu, et plus généralement sur l'école, ses missions, ses moyens, l'article unique de la présente proposition de loi vise à abroger le contrat de responsabilité…
A LA UNE. Aurélie Fillipetti a signé le contrat lecture de Chevilly-Larue, une commune du Val-de-Marne. Peut-on penser que sa présence témoigne de l'intérêt que porte son administration à l'accès de la petite enfance au…
"L’école n’enseigne plus, elle incite", estime Stéphane Bonnéry (sciences de l'éducation, Paris-VIII). Il intervenait lors d'un colloque organisé les 17 et 18 octobre par le SNUEP (le syndicat FSU de l'enseignement…