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... 400 postes d'enseignants (et 600 postes administratifs) au budget 2011 masquerait une augmentation du nombre des emplois, le plafond augmentant de 4 578 postes entre 2010 et 2011. Si on y ajoute les personnels TOS, qui sont passés…
...ssent eux-mêmes l'aspirateur et la serpillère, et accomplissent un certain nombre de tâches administratives. Les postes d'enseignants étaient donc compensés par une diminution du nombre des personnels non enseignants, de…
...novembre 1980 a lieu le colloque "Le mariage du siècle : éducation et informatique" et la même année "commence à se développer un plan d'équipement des Écoles normales et de formation des personnels".
En 1981, "le…
... de tuteur, capable de familiariser l'enseignant avec ses méthodes de recherche action, tout en l'aidant à prendre du recul sur sa pédagogie. Au sein de l'académie de Créteil, les liens entre le personnel en charge de…
...tique et Libertés s'imposent et en particulier l'article 38 de cette loi qui dispose que toute personne a la possibilité de s'opposer pour des motifs légitimes à ce que des données à caractère personnel la concernant fassent…
... et d'épanouissement des enfants". Jeux collectifs, jeux d'éveil à la créativité et à la culture, jeux d'approches du développement durable... Les activités sont choisies par les enfants. Le personnel municipal mobilisé…
... à l'Education Nationale, restait à la charge de la commune le coût d'entretien et de fonctionnement du batiment. L'Etat demande aujourd'hui aux communes de financer une structure d'accueil et son personnel, des puéricultrices…
...tion, et ajoute que les mêmes termes recouvrent des réalités différentes. Ainsi la "méthodologie" peut concerner les méthodes caractéristiques d’une discipline, des approches du travail personnel ou des approches du…
... de remplacement des stagiaires pendant leurs formations "sont prévus". Mais dans la majorité des académies, on se garderait la possibilité "de recruter des contractuels néo-retraités, des personnels en congé formation,…
...des actions.
Jean-Louis Auduc (IUFM de Créteil) dénonce "l'instabilité des connaissances", due à des changements incessants des programmes, et une vision étriquée de l'établissement, dont les personnels non enseignants ne…