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...oir d'accepter certains 'non' de la part de leur enfant".
Dans ce même numéro, Jean-Claude Fritz (politologue) examine la transformation de nos sociétés, et relève la phrase emblématique de MarGARet Thatcher, "la société…
...GARçons, même en école primaire, reçoivent des cours d’éducation sexuelle", estime Viviane Wade, l'épouse du président du Sénégal à l'occasion de la Journée nationale de l’éducation des filles, jeudi 11 novembre,…
...nsidère que le caractère expérimental de ce programme n'imposait pas la consultation du Conseil supérieur de l'Education ou du Comité technique paritaire. De plus, "cette circulaire doit être reGARdée comme fournissant une…
"Pour pouvoir accueillir les enfants et les jeunes en situation de précarité, il faut innover." Les Francas publient dans le leur lettre "Grandir" des extraits des actes de leur journée sur "Pauvreté et loisirs éducatifs", dans…
...s un colloque de Philippe Meirieu au début des années 1990". Natacha Polony, sur son blog, fait à sa façon, le récit de la journée de l'UMP sur l'éducation. Selon la journaliste du FiGARo, les intervenants…
...GARçons (...) L'école favorise l'émancipation des individus et le perfectionnement de la société (...) Les principales évolutions récentes vont dans un sens diamétralement opposé." Choukri Ben Ayed (sociologue) a réuni…
...©s illégales débouchant nécessairement sur l'asservissement des enfants", écrit dans le Journal du Droit des Jeunes, Olivier Peyroux, de l'association "Hors la rue". Les Roms de Roumanie et de BulGARie ont "emprunté les mêmes…
...e". Ainsi s'ouvre le dossier du dernier numéro de la revue Agora (Injep- Harmattan).
On y voit notamment comment se construisent, dans leurs attitudes, les différences de genres, les filles et les GARçons ne prenant pas la…
...t trop faible et l’action des éducateurs n’est pas suffisamment soutenue par un discours politique qui en justifierait la nécessité et en valoriserait ses acteurs. La mission déplore à cet éGARd que la Direction de la…
...ue de l'enseignement, elle propose, avec "Education et Devenir", de transformer des lycées et collèges en "Maisons des savoirs et de la formation" ([#2606]).
Peut-être aurions-nous intérêt à reGARder au-delà de nos…