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Articles » Accueil des 0-6 ans: Reims veut associer tous les acteurs locaux.

Publié le 16/09/2010

...e structure qui correspond à leur demande et à leur situation personnelle. Une commission, qui se réunit tous les mois, analyse les demandes familiales selon des critères d’attribution: handiCAP, situation familiale, lieu…


Articles » TICE: les adopter avec prudence, selon Alain Chaptal. (Owni)

Publié le 15/09/2010

...t-il, on demande à l’élève de prendre en charge lui-même une acquisition de connaissance ou de faits, en utilisant des ressources disponibles dans le centre documentaire ou sur Internet. " La CAPacité d’autonomie des…


Articles » Echos de la recherche en éducation (Le Café pédagogique)

Publié le 14/09/2010

...sation en est limitée." Sur l'apprentissage de la lecture-écriture, "lorsqu’on invite les enfants à écrire des mots 'comme ils le pensent', ils développent la confiance qu’ils ont dans leur CAPacité à écrire (...) celui…


Articles » Enfants précoces: 1/3 au moins serait en échec scolaire

Publié le 14/09/2010

...ants", ainsi que des aptitudes "qui le démarquent des autres", et que le repérage "est essentiel pour le prendre correctement en charge", faute de quoi il "pourra vivre sa précocité comme un handiCAP" et risque "de développer…




Articles » Elèves handicapés: moins d'accompagnement? (Café pédagogique)

Publié le 10/09/2010

...CAPés sans augmenter le nombre des AVS (auxiiaires de vie scolaire)? Le Café pédagogique fait état d'une lettre adressée par "un inspecteur d'académie d'un département de l'ouest" aux chefs d'établissement: "Il n'est pas…



Articles » Lecture: le point sur les connaissances (revue)

Publié le 08/09/2010

...èrent "à leur insu" avant d'apprendre à lire. "La sensibilité phonologique" est "le meilleur prédicteur de réussite ultérieure en lecture", mais la "sensibilité morphologique", par exemple la CAPacité à identifier des mots…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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