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...ESSeure d’économie (Paris-Dauphine) qui intervenait, ce 1er décembre, dans le cadre du colloque "quels profESSeurs au xxième siècle ?", est revenue sur l'importance des compétences…
...apprendre, il faut du temps pour former un enseignant, c’est un cursus qui doit s’inscrire dans la durée". Intervenant, ce 1er décembre, dans le cadre du colloque "quels profESSeurs au XXIe siècle",…
...6 % des enseignants, un pourcentage qui monte à 61 % chez les moins de 30 ans, ceux qui sont directement concernés. Pour 78 % des enseignants, une augmentation de leurs salaires serait "ESSentielle" et 20 % que ce…
...te;e dans le cadre des rencontres "La diversité culturelle en milieu scolaire. Regards croisés France-Italie" sous forme de webinaire par le groupe de recherche "Éducation JeunESSe Altérité" de…
...ppréhender au mieux le monde d'aujourd'hui sans uniquement être dans une posture de consommateurs, voire y être aliénés. Ce travail a commencé : introduit progrESSivement (2) dans…
...interne (20 et 20) (ici et ici) CAPEPS. 670 postes sont offerts au concours externe, 80 au concours interne (ici) CPE. 270 postes sont offerts au concours externe, 70 au concours interne (ici) ProfESSeurs des écoles : 9…
...stitut des hautes études de l'éducation et de la formation (ici). MENJS. Emmanuel Spinat est nommé directeur du "service de modernisation des systèmes d'information des rESSources humaines" et Nicolas…
...ée de cursus licence, 81 % sont titulaires d’un baccalauréat général, 15,2 % d’un baccalauréat technologique et 3,8 % d’un baccalauréat profESSionnel. Le taux de poursuite…
...prosélytisme des représentants de l’Église catholique en direction d'agents publics". Le secrétariat général de l'enseignement catholique a en effet adrESSé le 30 octobre aux…
...ESSion 'donner du sens' n’a trop souvent aucun sens." C'est l'un des constats qui fondent la démarche d'André Antibi. Ce mathématicien, à l'origine du combat contre "la constante macabre" (qui…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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