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... son soutien.
Transversalité
Inscrire ces actions dans le temps implique d'évaluer leur efficacité. C'est pourquoi l'APELS ne s'applique pas seulement à mettre en valeur les bonnes pratiques, rappelle Jean-Philippe Acensi,…
... de la CFDT et de l'UNSA ainsi que plusieurs mouvements pédagogiques ou éducatifs (AFEV, CRAP-Cahiers Pédagogiques, Education & Devenir, FESPI, Francas, La Ligue, l'OZP) et la FCPE lancent un "appel pour le socle…
..., pour Guillaume Balas, président du groupe socialiste, il ne faut pas opposer l'apprentissage et le lycée, mais "inventer" pour les "mettre en synergie".
Michel Janosz (université de Montréal) rappelle qu'en 1994, personne ne…
..."seront différentes de ce qui peut être proposé aujourd’hui dans les écoles" et dans le centre de loisirs qui les prend en charge le mercredi. Elles devront "sortir de l’ordinaire", "faire appel à la créativité des…
... de personnes, très opérationnelles, et, dans un second temps, un groupe plus large, "de 20-25 personnes", dont des universitaires, pour constituer un conseil scientifique.
Les deux auteurs rappellent que, si les enquêtes…
"Le recrutement (...) de 250 professeurs des écoles stagiaires nous apparaît comme une nécessité absolue", écrivent les IEN de Seine-Saint-Denis (inspecteurs en charge du 1er degré) de la FSU, de l'UNSA et du SGEN-CFDT à Vincent…
...z-vous avec un enseignant.
George Pau-Langevin voit dans le décrochage "une des manifestations des limites de notre système éducatif". La ministre en charge de la réussite éducative rappelle qu'il existait autrefois…
...ns spécifiques comme l'enseignement à distance ou les classes SEGPA, selon une circulaire annoncée par G. Pau-Langevin (lire l'article [#6098]).
L'Office franco-allemand pour la jeunesse lance un appel à projets pour placer les…
...appel à candidatures pour le programme "50 ans, 50 projets". Ces projets doivent traduire "la créativité et l’inventivité de la jeunesse française et allemande" et s'adresse aussi bien à des jeunes ou à des…
...réussir à l’école et qui pourtant déjouent les pronostics" et "qu’il y a des enseignants qui trouvent des formes d’entrée dans les apprentissages tout à fait pertinentes".
Bertrand Geay rappelle que les jeunes…