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Articles » Internats d'excellence: comment ils seront créés

Publié le 30/07/2010

...iel" prévoit que, "dans chaque académie, la réflexion sur l'internat d'excellence (les choix à opérer et les projets à promouvoir) s'appuie sur un travail concerté avec les préfectures et les collectivités territoriales…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 38, 28 juillet 2010

Publié le 28/07/2010

...nd combien ces fragiles équilibres sont facilement perturbés, par la concurrence d'un autre collège par exemple, et combien l'Education nationale est sourde aux critiques ou aux suggestions des collectivités et de ses…




Articles » ZEP: pourquoi ça marche, quand ça marche? (F. Lorcerie)

Publié le 15/07/2010

...¹ d'autres échouent? Françoise Lorcerie (IREMAM-CNRS) a tenté de réponde à la question posée par l'OZP. Le plus frappant dans ce texte est peut-être ce qui n'y figure pas: le rôle des collectivités ou des…




Articles » La Lettre de ToutEduc n° 37, 7 juillet 2010

Publié le 07/07/2010

...hatel envisage la création d'établissements qui réuniraient un collège et les écoles primaires avoisinantes ([#2087]). L'équilibre subtil qui s'est institué au sein du "mille-feuille" des collectivités en serait…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 36, 23 juin 2010

Publié le 23/06/2010

... et l'école n'est pas prête à prendre sa part des grands bouleversements économiques, sociaux, culturels, qu'elle induit. Pourtant, depuis des années, l'Etat a affirmé le contraire, et les collectivités, qui équipent…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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