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...eurs des écoles supplémentaires pour cette rentrée. Elle ne fait pas le détail des situations locales ([#5778]).
Selon plusieurs associations, la loi de 2005 sur les jeunes en situation de handiCAP est peu appliquée par les…
...ation nationale était-elle présente ?
Daniel Frandji : Pas suffisamment. Et pourtant, peut-on penser la réussite éducative sans penser à la réussite scolaire ? Il faudrait être CAPable de penser les temps de…
...CAPés serait-elle déjà "ratée"? C'est ce que craignent les PEP, la FNASEPH (la fédération des associations au service des élèves présentant une situation de handiCAP) et l'ANPEA (les parents d'enfants aveugles)…
...ssiste ici ou là, à des "reprises en main de formations par les corps d’inspection" et à la "réduction des volumes horaires consacrés à la professionnalisation dans les masters préparant des CAPES". Pour lui, "il est urgent…
...gnant voulons-nous pour aujourd’hui et pour demain ? Quel est le profil attendu des enseignants que nous formons ?"
Voulons-nous un "enseignant professionnel qui se caractérise par une CAPacité à faire face de…
...s aux épreuves du baccalauréat général, le seul existant à l'époque, et 73 % d'entre eux avaient été reçus. Le nombre des candidats dépasse les 200 000 en 1966 et franchit le CAP des 300 000 en 1990; le…
...s propres à favoriser la réussite scolaire de tous les élèves". Elle s'occupera d'innovation et d'expérimentation, d'accompagnement éducatif, des dispositifs d'orientation, des élèves handiCAPés et de la santé des…
...communication" (ici).
PAU-LANGEVIN. Sont nommés au cabinet de la ministre déléguée chargée de la réussite éducative, en qualité de conseiller chargé de la santé, des fonds sociaux, du handiCAP, du sport, des…
...CAP Éducation". Bi-mestrielle, cette revue doit permettre aux personnels de direction de "partager leurs questionnements et [de] trouver ensemble des réponses". Elle est écrite "par des personnels de direction pour des…
...améliorer les dispositifs d'orientation ainsi que ceux concourant à la prise en charge des élèves les plus en difficulté. Elle veille aux conditions d'accueil et d'intégration des élèves handiCAPés et suit les questions…