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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 52 (26 janvier 2011)

Publié le 26/01/2011

...kozy a présenté ses voeux au monde de l'enseignement ([#1295]). Il ne pouvait ignorer la grogne qui monte de partout à propos de la "non-formation" des enseignants. Il sait aussi que les universités, à qui revient le…



Articles » E&D: échos des Journées nationales de Saint-Etienne

Publié le 23/01/2011

...nold Bac (Ligue de l'enseignement), depuis 30 ans, les propositions s'accumulent et ne sont pas mises en oeuvre. La question n'est donc pas de savoir quoi faire, mais comment. Pour Choukri Ben Ayed (université de Limoges)…




Articles » La formation des maitres en débat (revue du CIEP).

Publié le 21/01/2011

...cinquième? Comment faire pour que la dictée n'apparaisse pas seulement comme une punition?", s'interroge A. Boissinet. Un débat sur les problématiques didactiques serait "un enjeu majeur pour les universités". Il souligne la…


Articles » Ecrire "à la main" faciliterait l'apprentissage. (recherche)

Publié le 20/01/2011

...er sur un clavier, ce qui "influence le processus d'apprentissage". Second paramètre: on apprend mieux "en faisant". La professeure, qui a mené sa recherche avec le neurobiologiste Jean-Luc Velay (université de Marseille),…


Articles » N. Sarkozy: "remettre sur le chantier" la formation des enseignants

Publié le 19/01/2011

...arce qu'elle donnait la possibilité de mieux les rémunérer, déclare Nicolas Sarkozy lors de ses voeux au monde de l'éducation. Mais il ajoute qu'il ne suffisait pas de "passer des IUFM à l'université" et qu'il faut…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 50 (12 janvier 2011)

Publié le 12/01/2011

...de 4jours et demi, mais n'est-ce pas à la condition d'entériner la perte de 2h par semaine? ([#2981]) Un certain nombre d'enseignants stagiaires étaient en difficulté dès la fin octobre, et les universités ne semblent pas…


Articles » L'Education Populaire 2.0 est-elle possible? (actes de colloque)

Publié le 11/01/2011

...  l'autre. Les référentiels du baby-boom ne sont plus les référentiels d'aujourd'hui". Le rôle de l'éducation populaire se situerait bien du côté de la médiation. Selon Pascal Lardellier (université de Bourgogne), les…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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