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"Je prends l'engagement d'inscrire la devise de la République, écrite sur le fronton de toutes nos écoles, dans les territoires éducatifs et numériques du XXIème siècle". A l'occasion de l'université d'été de la e-education, Vincent…
A LA UNE. La semaine est marquée par la préparation de la rentrée et cette Lettre est presque exclusivement scolaire. A noter pourtant le départ de Salima Saa de la présidence de l'ACSE et l'annonce des rencontres de…
Les 8èmes rencontres nationales de l'Education auront lieu à Rennes, les 17 et 18 octobre, et l'avant-programme, prévoit notamment, sous réserves, des interventions de Jacques Rancière (philosophe), de Claire Hébert-Suffrin (Echanges…
"En quoi les établissements privés sous contrat dérogeraient-ils à la mission républicaine de refondation de l'Ecole?" A la suite de la publication du projet de loi concernant les emplois d'avenir "professeur" (voir Touteduc [#6002]), la…
ACSE. "Il est mis fin, à sa demande, aux fonctions de présidente et de membre du conseil d'administration de l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances de Mme Salima Saa." (ici).
ONED. Le montant de la…
"Au fil de l’analyse se dégage le portrait d’une génération volontaire et responsable, loin de la résignation et de l’apathie souvent évoquées à leur égard. Qu’ils soient contestataires, désenchantés, pro-systèmes ou…
Comment "dépasser l'opposition entre les modèles de gestion centralisée (...) basés sur la prescription et la diffusion de 'bonnes pratiques', et les modes de gestion de type bottom-up, basés sur l'appel à l'innovation, aux projets et…
Les cent propositions du "think tank" Cartes sur table ont bénéficié d'un bon accueil médiatique en cette période estivale. Voici celles qui peuvent intéresser les lecteurs de ToutEduc
"1. Oser l’école ouverte pour tous :…
CEREQ. Alberto Lopez est nommé directeur du Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ). M. Lopez est adminstrateur de l'iNSEE et directeur du Centre d'études de l'emploi (CEE). En 2009, il avait été responsable de…
A LA UNE. Les enfants obèses réussissent moins bien en mathématiques que leurs camarades, essentiellement parce qu'ils sont plus souvent tristes et angoissés. Et les garçons ont de meilleurs résultats en calcul que…