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... la protection judiciaire de la jeunesse, le Centre de recherches sociologiques sur le droit et les institutions pénales, avec le soutien du centre d’études pluridisciplinaires canadiennes de l’université d’Angers, du…
...ire Héliot, assistante de service social dans un rectorat Catherine Jolly, née Yot, chef de la division de la sécurité générale d’un rectorat Catherine Kintzler, née Poli, professeure d’université émérite,…
...r permettra "d’assurer le continuum de formation", et que le cadre institutionnel prévu peut leur donner "une capacité effective à 'organiser' la formation des enseignants, au sein de l’université et en relation avec…
...ndamentaux, préconisé par le laboratoire de l'ICEM, et qui "semble faire polémique aujourd'hui dans le mouvement". Ce numéro accueille également une proposition d'Olivier Francomme "Freinet à l'université?" et "La peédagogie…
...université Toulouse le Mirail pour "alimente[r] la réflexion (...) en vue d’obtenir un véritable statut du volontariat dans l’animation". Elle révèle en effet que les jeunes s'engagent pour encadrer colos et centres de…
... rendront dans les lycées pour leurs stages peuvent y avoir aussi pour mission de répondre aux interrogations des lycéens (...) A l'inverse, les lycéens peuvent être invités à découvrir l'université en y suivant un…
...O, le SE-UNSA et SUD-Education s'opposent à la mise en place de la réforme dans les établissements parisiens à la rentrée 2013 ([#6605]). Le SNUIPP revient sur les thèmes de son université d'autonme dans le…
...ive. Ils sont pourtant 42 % à considérer que "le redoublement n'aide pas vraiment un élève en difficulté" et que celui-ci "continuera à rencontrer les mêmes difficultés". Marcel Crahay (université de Genève) a passé…
...université d'automne du SNUIPP est "une de ces trop rares passerelles entre chercheurs specialistes et enseignants qui oeuvrent au jour le jour dans leur classe." rappelle l'édito du numéro de "Fenêtres sur cours" consacré à…
"Le récent débat sur la Refondation de l’École a montré à la fois les progrès de la prise de conscience intervenus dans ce domaine sept ans après la grande loi de 2005 sur l’avenir de l’École et le chemin qui reste à…
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