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...ultes, voilà l'objectif du gouvernement de l'Ontario (Canada), qui lance deux programmes conjoints: "Maternelle et jardin d'enfants à temps plein" et "Deuxième carrière".
En Ontario, aller à l'école est obligatoire à partir…
...école" pour réclamer le retour du "busing" qui avait été mis en place "pour éviter la concentration des élèves issus des familles d'origines immigrées": deux bus "redispatchaient" les enfants entre les écoles de la…
...ne étude réalisée par le haut Commissaire à la Jeunesse avec TNS/sofres, à partir de 1006 interviews de jeunes étudiants diplômés, issus de formations type BTS, licence pro, master, école de commerce et…
...école. Il existe pourtant des solutions pour la renforcer", estime Pierre Merle, sociologue (IUFM et Université européenne de Bretagne), dans un article publié par l'Observatoire des inégalités.
"La suppression de la carte…
...on de la diffusion de [ses] publications et [ses] réserves". Il s'agit "de préserver ces outils de diffusion, d’échanges et de formation pour accompagner les nécessaires évolutions de l’école que sont [ses]…
"En dépit de décennies d’investissement massif dans les TIC au service de l’éducation dans les pays de l’OCDE et de leur usage accru dans les pays en développement, les éléments à l’appui de la perception positive des TIC…
...école du socle commun" et d'un "nouveau collège". "Dans la mesure où socle commun et scolarité obligatoire sont intimement liés, l’école primaire et le collège ont logiquement vocation à constituer un…
...entre de recherche en développement humain.
Son étude, publiée dans le Journal of Early Adolescence, a porté sur 367 enfants anglophones de cinquième et de sixième années inscrits dans des écoles publiques de Montréal.…
"Tout groupe d’enfants a la capacité d’acquérir les compétences informatiques de base par apprentissage incident, dans la mesure où les apprenants ont accès à un poste informatique proposant du contenu divertissant et motivant, et…
...un besoin légitime de sécurité et réclament de la fermeté de la part de la société. Notre réponse doit intégrer trois axes: une dimension citoyenne avec, notamment, un travail en lien avec l'école pour dépister au plus…