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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 771

Publié le 03/09/2025

...èves de l'ULIS en attente d'inclusion et enfants allophones, elle renouvelle sa condamnation des "groupes de niveau", mais en demandant que les "groupes de besoins" soient définis en FOnction de compétences…











MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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