Articles » La Lettre de ToutEduc n° 322
Publié le 29/06/2016
... Pierrefitte - 35 ans d’éducation prioritaire : histoire(s) et mémoire(s) pour demain Du 1er au 3 juillet - Paris - 1er congrès francophone dédié à la classe inversée Du 3 au…
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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 322
Publié le 29/06/2016
... Pierrefitte - 35 ans d’éducation prioritaire : histoire(s) et mémoire(s) pour demain Du 1er au 3 juillet - Paris - 1er congrès francophone dédié à la classe inversée Du 3 au…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 320
Publié le 15/06/2016
... Pierrefitte - 35 ans d’éducation prioritaire : histoire(s) et mémoire(s) pour demain Du 1er au 3 juillet - Paris - 1er congrès francophone dédié à la classe inversée Du 3 au…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 320
Publié le 15/06/2016
... Pierrefitte - 35 ans d’éducation prioritaire : histoire(s) et mémoire(s) pour demain Du 1er au 3 juillet - Paris - 1er congrès francophone dédié à la classe inversée Du 3 au…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 319
Publié le 01/06/2016
... Pierrefitte - 35 ans d’éducation prioritaire : histoire(s) et mémoire(s) pour demain Du 1er au 3 juillet - Paris - 1er congrès francophone dédié à la classe inversée Du 3 au…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 319
Publié le 01/06/2016
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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 316
Publié le 25/05/2016
...gogie émancipatrice" (lire l'article) La fondation Jean-Jaurès plaide pour l'introduction de la philosophie en terminale professionnelle (lire l'article) "Plus de maîtres que de classes" : quel impact sur les…
Articles » Avec le numérique, les métiers de l’éducation sont-ils "augmentés" ou "alourdis" ? (Colloque SE-Unsa).
Publié le 25/05/2016
...te;ral du Syndicat de l’inspection de l’éducation nationale (Sien-Unsa) à un enseignant qui s’inquiétait des changements induits par le numérique dans la classe lors du colloque…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 316
Publié le 25/05/2016
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Publié le 25/05/2016
...te;ral du Syndicat de l’inspection de l’éducation nationale (Sien-Unsa) à un enseignant qui s’inquiétait des changements induits par le numérique dans la classe lors du colloque…
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