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...r à trois ans le parcours scolaire revient donc à augmenter les apprentissages théoriques. Or, le sociologue souligne que comparés aux générations précédentes, les élèves intégrant la voie professionnelle sont davantage…
...t nommé inspecteur général de l'éducation nationale(au 5ème tour, celui des politiques; il est adjoint UMP au maire de Biarritz). Jean-Marc Huart (IGEN), est nommé sous-directeur des formations professionnelles à la DGESCO…
...uvelles missions, clairement identifiées et ouvrant droit à des rémunérations spécifiques", une meilleure formation continue, "un meilleur accompagnement des enseignants tout au long de leur vie professionnelle, un métier…
... enseignants de maternelle. Mais c'est toute une conception de l'éducation qui est ainsi débattue ([#933]). Les universitaires, qui laissaient dédaigneusement aux IUFM le soin de la formation professionnelle des enseignants,…
...n d'un secteur privé, que pourrait faciliter "la directive européenne services" si elle est étendue au domaine de la petite enfance.
Le collectif, qui réunit pour la première fois organisations professionnelles de la petite…
...n qui consiste à trier les élèves en fonction de leurs seuls résultats scolaires dans les savoirs théoriques, ainsi qu’une réorientation difficile en cas d’échec. La rénovation de la voie professionnelle, engagée à la…
...ie de l'opinion publique.
Pour les contributeurs, parmi lesquels figurent aussi des syndicats (SGEN, UNSA, SNCL), il est clair qu'il faut "abandonner le clivage" entre formation académique et professionnelle, et qu'il faut…
... payaient des droits d'inscription. Les augmentations tarifaires, qui pourraient "être sensibles dans certains cas", porteraient sur les activités qui relèvent du "secteur marchand (formation professionnelle continue,…
...currence des établissements scolaires est la pierre de touche d'une politique scolaire de Droite.
Autre objectif, celui-ci partagé par tous les politiques, la revalorisation de la filière professionnelle. Mais…
...langagière est également développée dans les crèches, auprès d'enfants qui ne parlent pas à deux ans. Les ateliers fonctionnent "autour de la notion de plaisir pour l’enfant", avec "une professionnelle pour trois…