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...x de lycées ([#3322]).
Evoquant la place de l'Islam dans les programmes et les manuels scolaires, Françoise Lorcerie montre comment le système scolaire a, de fait, pris en charge la question multiculturelle sans que ce choix…
...es d’enseignants du second degré. "Celà constitue un vrai défi à relever pour l’avenir".
Ils livrent enfin les chiffres de l'accompagnement éducatif en collège: La pratique artistique et culturelle concerne, en 2010,…
...gèrent, via les ateliers de l'après midi, des méthodes de travail. "La pensée non violente se veut non totalitariste : Nous pouvons être porteur de handicap et performant, de couleur noire et de culture française; femme et…
...e SYNAVI estime que les "pratiques de partage de l'expérience artistique ne peuvent se faire que par les artistes" qui participent ainsi "au développement des arts vivants et à la démocratisation culturelle dans tous les…
...culturelle sans que ce choix soit assumé politiquement, estime Françoise Lorcerie (CNRS) qui intervenait, hier vendredi 4 mars, lors d'un séminaire organisé par l'association "Islam et Laïcité" et qui avait pour thème…
...es jeunes des missions locales à la vie de leur commune. Il s'agit de proposer des actions très concrètes dans les domaines de la solidarité, de la citoyenneté, de l’éco-citoyenneté, de la culture et du patrimoine.…
...comment chaque moment de la vie d'une classe de maternelle est l'occasion d'un apprentissage, ce qui suppose que l'enseignant ait une vision claire des besoins de l'enfant, notamment de ceux que leur culture familiale ne prédispose…
...après la loi d'interdiction du port du voile à l'école a demandé à l'Etat un contrat d'association ([#3271]).
PEDAGOGIE
La prochaine édition de PISA comprendra un nouveau volet portant sur la culture financière des…
...es contributions de ses lecteurs, tout particulièrement celles qui rendraient compte d’expérimentations efficaces du point de vue de l’accès des classes populaires aux savoirs élaborés de la culture écrite.
ToutEduc:…
...raude et de ses conséquences; des conséquences à long terme des décisions financières.
"Pour réussir, les programmes doivent tenir compte de la diversité des contextes socioéconomiques et culturels ou des situations qui…