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...e que "des mutualisations sont déjà en place", par exemple sur les langues vivantes, et que la présence sur le même plateau de Chasseneuil de ces deux établissements, ainsi que de l'ESENESR (l'école de cadres de…
...école n’est pas conçue pour les garçons, estime la commission scolaire Chemin-du-Roy (Québec). Du coup, à Louiseville, le jour de la rentrée, les enfants étaient accueillis par un directeur qui avait "un perroquet sur…
... apprenaient le vrai. Mais qu'est-ce, aujourd'hui, que le vrai ? Pour nos deux philosophes, les meilleurs que nous ayons dans la sphère médiatique, il faut, pour "réinstitutionnaliser" l'école, pour qu'elle soit à…
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Le New York Times revient sur l'histoire des TICE aux USA. En 1997, Bill Clinton met en place un comité pour la science et la technologie qui demande qu'on équipe le plus vite possible les écoles, bien que les…
...erd sa maigre subvention", écrit Jean-Paul Brighelli sur son blog (ici). "Savoir lire, écrire, compter, calculer" est une initiative des "anti-pédagogues" qui contestaient les programmes de l'école primaire de 2002 et qui…
...conseil au secteur public et aux organismes sans but lucratif, dont la Fnars (insertion sociale), France Alzheimer, le Secours Catholique...
L'association pour favoriser l'égalité des chances à l'école "s'attache…
... souhaite me parler', annonce la gardienne du groupe scolaire. Sans même songer à prendre le temps de se présenter, une voix anonyme et pressée m’annonce que l'ensemble des assistants de notre école - soit trois personnes :…
...école" indique sur son site qu'elle vient de se voir reconnaître "la capacité d’abriter en son sein des fondations". Elle devient donc "fondation abritante", au même titre que la Fondation de France et peut "proposer aux…
...école" s'impose comme une évidence dans toute la société. Il plaide pour "un Grenelle de l'éducation": "il faut mettre tous les acteurs autour de la table", y compris les acteurs économiques, car les autres forces…
...60;Aujourd'hui, il ne la tient plus que de lui." Les enfants veulent "tout savoir", mais ils ne veulent pas apprendre, "entrer dans une aventure intellectuelle". Il faut donc "réinstitutionnaliser l'école", recréer des rituels,…