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...plusieurs causes dont le turn over des équipes éducatives marqué (en lien avec le mouvement national), plus forte centration sur les contenus (ce qui n'est pas un gage de meilleur succès dans les apprentissages), mais aussi bien…
...nts pourraient constituer "l 'essence" de la pédagogie: L'interrogation du statut des savoirs; le développement d'une variété de stratégies dont la fonction est de favoriser les processus d'apprentissage; la volonté de…
...re l’obésité infantile, favorise le développement social et émotionnel de l’enfant. Il constitue par ailleurs un support de résilience pour les enfants en difficulté ainsi qu’une base d’apprentissage". Malheureusement,…
...apprentissages, consacre son numéro de février à la déficience intellectuelle, qui concernerait 2 à 3 % de la population. Le syndrome de l’X-Fragile, le plus connu, représente la première cause de déficience intellectuelle…
...pas en compte ni la capacité à pouvoir se former tout au long de la vie, ni les connaissances techniques de base nécessaires pour comprendre les outils numériques (...) Il ne fait l'objet d'aucun apprentissage à proprement…
...s fort lorsqu’on considère la situation du français langue étrangère et le fait que les matériels didactiques sont produits en France".
C’est à partir de l’analyse d’une situation d’apprentissage du français comme…
...re l’obésité infantile, favorise le développement social et émotionnel de l’enfant. Il constitue par ailleurs un support de résilience pour les enfants en difficulté ainsi qu’une base d’apprentissage", stipule le…
...s un second temps, Françoise Clerc rappelle que si la maîtrise et l’évaluation des savoirs relèvent de processus individuels, la construction des connaissances est de l'ordre du collectif. "L’apprentissage doit être compris…
... la jurisprudence du Conseil d'Etat ([#1417]), qui vient de démêler l'histoire d'une école désaffectée depuis des années, transformée en logement, et vendue au locataire…
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apprentissage précoce des…
...La pédagogie évoluera d’un mode présentiel, disciplinaire et instructiviste [sic] vers un mode mixte (présentiel et e-learning), transdisciplinaire où l’élève sera acteur, au centre de l’apprentissage, soit une…