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La lettre du 22 juin 2022 EDITORIAL. Le "Conseil scientifique de l'Education nationale" vient de publier une définition de la "pédagogie explicite" et d'organiser un colloque sur l'enseignement des mathématiques ; ces…
Les 16-30 ans, qui déclarent “avoir besoin de s’amuser, de déstresser, quitte à se mettre en danger ou à perdre le contrôle…“ depuis la pandémie, sont dans un situation…
Quels sont les apports du numérique à la scolarisation des élèves à besoins particuliers ? C'est la question posée lors du neuvième colloque "l'école inclusive : des mots aux actes"…
La lettre du 18 mai 2022 Editorial. La presse et l'opinion publique se sont émues, à juste titre, des résultats de la première phase du CAPES de mathématiques, pour lequel le nombre des candidats…
Genève a refusé, hier dimanche 15 mai, la réforme du "Cycle d'orientation". Le non l'a emporté par 50,83 % des voix. La réforme était portée par Anne Emery-Torracinta, "conseillère…
La préparation de la rentrée 2022 "laisse aux équipes (des MDPH) un goût amer". Les maisons départementales des personnes handicapées attendent toujours que des réponses soient apportées à des…
...camarades (qu’ils le soient ou non) ou encore les enfants de familles homoparentales peuvent être l'objet de discriminations. Les conséquences peuvent en être multiples comme le repli sur soi, l'échec scolaire, le décrochage…
La lettre du 16 mars 2022 Que peuvent apporter les sciences de la cognition et la pédagogie ? ToutEduc attend ses lecteurs pour cette journée du 25 mars... Editorial. La reprise, par Jean-Paul Brighelli, dix-sept ans plus…
La fédération française des échecs a été reconnue comme une fédération sportive en 2000. Vingt-deux ans plus tard, le ministre de l’Éducation nationale, de la jeunesse et…
La lettre du 19 janvier 2022 Editorial. Comme à chaque fois, le ministère de l'Education nationale a donné les chiffres de la particpation à la grève, avec deux décimales, d'une admirable…
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