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...tes et des compétences de premier niveau, plutôt reproductibles et stables dans le temps. Le CAP (...) constitue le diplôme professionnel par excellence", ce qui explique sa forte présence dans l'apprentissage.
"Le BEP…
...anisation des municipalités. Il s'agit de réduire les différences entre les établissements. Mais le gouvernement veut aussi renforcer les liens école-etnreprise, cesser de privilégier l'apprentissage de l'anglais et…
......) de la poiesis". Le président de la CGPME, qui l'accueillait, souhaite une redéfinition du partage des tâches. Rappelant que les entreprises sont un lieu de formation initiale, il estime que l'apprentissage ne doit pas être…
... de "climat scolairee, et considère que la "vie scolaire" est trop souvent limitée aux absences et actes d'indiscipline, alors que la vie de l'école doit aussi prendre en compte ce qui a trait aux apprentissages, et que la…
...ançais sur six a un niveau d'anglais suffisant pour faire preuve d'autonomie, selon les standards du "cadre européen commun pour les langues" ([#5796]).
Il faudrait davantage articuler l'apprentissage du français avec…
... ne s'agit pas d'ajouter "un savoir-faire et un savoir-être à des savoirs", mais pour l'élève, de savoir ce qu'il sait et comment il le sait. L'auteur de ce dossier relève une tension entre "l'apprentissage pour l'action" qui…
...tion] semblent être des personnes sans langue". C'est le constat que fait Gabrielle Varro en conclusion de son étude du "discours officiel français sur les élèves (ex-)étrangers et leur apprentissage de la langue…
...14% d’entre eux pour la première langue étrangère et 20 % pour la deuxième, n’atteignent même pas le niveau d’un 'utilisateur de base'(ou Pré A1)".
SurveyLang souligne "l'importance d'un apprentissage en langue dés le…
...espérant si on ne réfléchit pas au sens même de l'évaluation.
Bernadette Groison, secrétaire générale de la FSU, estime qu'elle n'a de sens "que si elle est partie intégrante du processus d'apprentissage", et qu'il faut…
...eignants "efficaces" ? Les premiers seraient davantage soucieux des élèves, avec leur psychologie et leur sociologie, et "constructivistes", au risque d'être plus attentifs aux conditions des apprentissages qu'aux…