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Articles » La Lettre de ToutEduc n°195

Publié le 15/01/2014

...;lève considéré comme un cas particulier, sans outils standardisés. (lire aussi) Philippe Meirieu affirme que "le savoir est une aventure", capable de lutter contre la culture du zapping (ici) …




Articles » "Le savoir est une aventure" (P. Meirieu, Esprit)

Publié le 12/01/2014

...ps pour la pensée", qu'elle fasse "entrevoir le plaisir de l'accès au symbolique, la joie de la pensée et le bonheur de la création", elle doit "tenir ferme sur les enjeux culturels des apprentissages",…


Articles » Le lycée, un espace "entre-deux" (un dossier de l'IFE)

Publié le 10/01/2014

... filles a largement progressé (...) alors qu'aucune politique publique ne s'était fixé un tel objectif." Même constat au Japon. "Les mutations socio-économiques et culturelles" auraient…



Articles » La Lettre de ToutEduc n°194

Publié le 08/01/2014

... que l'acteur principal de cet apprentissage n'est ni le manuel, ni l'enseignant, mais l'enfant ? N'oublient-ils pas aussi l'importance du rôle joué par les parents, l'environnement culturel, la lecture,…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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