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...tème scolaire, ni le rapport de la Cour des comptes, ni, sur l'Ecole primaire, celui de l'Institut Montaigne n'ont appris quoi que ce soit aux observateurs attentifs. Mais ils ont marqué les esprits. A droite comme à…
...s jeunes quittent l'école avec des niveaux inférieurs aux moyennes mondiales, et ils ne maîtrisent pas les compétences recherchées par les employeurs: capacités d'analyse et de synthèse, esprit critique, aptitude…
..."Ce conte a servi de tremplin pour investir d'autres lectures, analyse Evelyne Lévy. (Les enfants) perçoivent qu'ils peuvent passer à autre chose. (...) Ils ont développé leur imaginaire et leur esprit critique".
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... des enseignants. On y apprend combien ces fragiles équilibres sont facilement perturbés, par la concurrence d'un autre collège par exemple, et combien l'Education nationale est sourde aux critiques ou aux suggestions des…
...la recherche en éducation ([#2068])? Selon une étude britannique, la solution ne viendra pas des écoles libres ([#2052]).
L'un des lecteurs de ToutEduc demande s'il est possible de transmettre "l'esprit d'entreprise", comme…
... et qui est "critiqué de toutes parts". Ainsi l'ADF (l'Assemblée des départements de France) estime que "le compte n'y est toujours pas", et que le contenu du texte "ne répond toujours pas à l’esprit de la loi du 5 mars…
...-ci, outre le fait que le thème du bonheur est "inscrit" en classe de philosophie, il est évident qu’il correspond à une interrogation qui concerne aussi bien les jeunes que les adultes. Car l’esprit des Biennale, c’est de…
... ne serait donc pas condamnable en soi.
Relevons que ce projet sera notamment évalué par Eric Maurin, dont l'étude sur le "Ghetto français" (Le Seuil) avait été unanimement saluée par la critique. Les expériences…
...’histoire et de culture. Et dès lors, on s’y découvre » considère Patrick Ben Soussan, pédopsychiatre et psychanalyste. Les membres reçoivent tous une formation, propre à aiguiser l‘esprit critique de…
...ues.
Dans ces conditions, la plupart subissent leur programme de formation, et ne peuvent développer des compétences essentielles pour la réussite dans l’enseignement supérieur et dans la vie: esprit d’initiative,…