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...sible sur le site de la Documentation française. Ces propositions sont organisées en 12 chapitres. Les trois premiers, qui portent sur l'orientation, suggèrent notamment de "modifier les pratiques professionnelles de…
...ayer d'Anctoville (Calvados), le foyer de l'enfance Village Saint-Exupéry d'Angers (Maine-et-Loire), le centre de l'enfance et de la famille de Chamalières (Puy-de-Dôme), le centre éducatif et de formation professionnelle…
... l'autonomie financière des jeunes sur un « droit à l'erreur » par l'octroi d'une « dotation d'autonomie » agrémentée d'un prêt à rembourser « lorsque la situation professionnelle [du jeune] sera…
...mande à ces membres de porter attention aux systèmes d'orientation qui doivent mettre l'accent "sur la gestion et le cheminement de carrière" plutôt que sur l'adéquation avec un programme ou une formation. Elle conseille…
...professionnelle." C'est le principal enseignement d'une note d'information que vient de publier le service statistique du ministère sur les résultats du bac. Plus de 83% des candidats obtiennent le diplôme, mais tous…
...es emplois "devraient nécessiter des qualifications du niveau supérieur et 50 % des qualifications du niveau du second cycle du secondaire et du niveau post-secondaire (notamment des qualifications professionnelles)", soit 80% qui…
...formations sans rapports les unes avec les autres
La création d'une unité capitalisable complémentaire "carambole" et d'une autre, "billards à poches", associées au brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation…
...N-CFDT, SNUDI-FO, SNUipp-FSU, UNSEN-CGT, UNCEVS) adressent aujourd'hui un [#335]).
Les auteurs du courrier, rappelant que la vocation première de ces contrats aidés était de favoriser l'insertion professionnelle de leurs…
...r les avis de recrutement, il faut fouiller à partir du texte 69)
Enfin, au JO du 30 avril figuraient la création du brevet professionnel "librairie", ouvert à des candidats bénéficiant d'une formation et ayant une…
...maternelle, d’amener les enfants à se respecter les uns les autres en ayant le plus grand nombre possible d’échanges constructifs les uns avec les autres."
"[Il faut] donner aux maîtres les formations de base juridique et…