Articles » La Lettre de ToutEduc n° 664
Publié le 31/05/2023
...d’une évaluation plus juste" (interview) (la dépêche) 30 minutes d’APQ : le déploiement dans les établissements accueillant des enfants en situation de handicap “ne semble pas…
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Articles » 30 minutes d’APQ : le déploiement dans les établissements accueillant des enfants en situation de handicap “ne semble pas acquis“ (IGAS-IGESR)
Publié le 30/05/2023
...handicap “ne semble pas acquis“, estiment les inspections générales des affaires sociales et de l'éducation nationale dans un rapport conjoint publié jeudi 25 mai. En effet, l'IGAS et l'IGESR…
Articles » L'accès à la classe exceptionnelle n'est plus conditionné à des conditions d'exercice (projets de décret)
Publié le 29/05/2023
...lers principaux d'éducation est ouvert "aux maîtres enseignant en établissements d’enseignement privés sous contrat" ainsi qu'aux AESH (accompagnants des élèves en situation de handicap). Les…
Articles » L'Ecole est de plus en plus inclusive dans tous les pays du monde, la revue de Sèvres en analyse les difficultés
Publié le 24/05/2023
...ve) et Jean-Claude Kalubi (U. de Sherbrooke) qui coordonnent le dernier numéro de la Revue internationale d'éducation de Sèvres, consacré à "l’expérience du handicap à l’école :…
Articles » Les défaillances de la politique de santé scolaire (rapport, Assemblée nationale)
Publié le 17/05/2023
...modalités d’attribution d’une rémunération complémentaire aux infirmiers qui s’engagent dans l’accueil d’élèves en situation de handicap “ne permettent…
Articles » "Loi Rilhac" : les projets de décrets d'application
Publié le 11/05/2023
..."Le directeur d’école répartit les moyens d’enseignement, contribue à l’organisation du service des AESH (accompagnants des élèves en situation de handicap) affectés dans…
Articles » Contrat engagement jeune : une dynamique incontestable et des interrogations (IGAS)
Publié le 08/05/2023
...attendu, les jeunes non diplômés sont surreprésentés, de même que les jeunes des quartiers ou des zones "de la revitalisation rurale" et les demandeurs d’emploi handicapés. Multiplier…
Articles » Ecole inclusive : ce n'est pas à l'enfant de s'adapter, même avec une aide spécialisée (Sénat)
Publié le 04/05/2023
...handicap) et la possibilité de recourir à l’aide humaine ne doit pas conduire l’institution scolaire à s’exonérer de sa responsabilité pédagogique. Tous les acteurs de…
Articles » Acte 2 de l'école inclusive : la PEEP “espère qu’il ne s’agit pas d’un nouveau coup de communication“
Publié le 28/04/2023
... bien placés “pour porter la voix des enfants“. C'est ce que fait savoir la PEEP dans un communiqué diffusé à la suite de la conférence nationale sur le handicap (CNH). La…
Articles » Acte 2 de l'école inclusive : une série de mesures ou la différenciation pédagogique à tous les niveaux ?
Publié le 27/04/2023
...rencontre des difficultés que nous devons nous attacher à résoudre“, déclarait Pap Ndiaye mercredi 26 avril lors de la 6ème conférence nationale sur le handicap (CNH). Bien que le…
MONTAIGNE AUJOURD'HUI
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)
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