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... entre l'école et l'emploi. Des indicateurs clairs parlent en ce sens dans les pays qui ont mis en place un système de stage formalisé, des programme d'apprentissage notamment. Des pays comme l'Allemagne ou l'Autriche ont…
...ent Troger (Université de Nantes), Jean-Jacques Dupin (Université de Provence), Gilles Baillat (président de la CDIUFM), Daniel Filâtre (Toulouse-II), Elisabeth Flitner (Université de Potsdam, Allemagne), Jean-Louis Auduc…
...xistence de trois modèles d'enseignement religieux en Europe: Un enseignement confessionnel des religions dans l’École publique assuré par des religieux. C'est le modèle prédominant en Europe (Allemagne, Espagne, Pologne,…
...ales des lycées. "Les sections binationales désignent les formations préparant à la délivrance simultanée du baccalauréat et d'un diplôme de fin d'études secondaires étranger (Abibac pour l'Allemagne [1 et 2], Bachibac…
...de l'APCM (Assemblée Permanente des Chambres de Métier et de l'artisanat), dans Les Echos datés du 12 mai. Les deux hommes proposent un regard croisé sur l'apprentissage en France et en Allemagne, longtemps considéré…
... rythmes naturels de l'enfant. Sur l’ensemble du volume annuel de temps scolaire, une proportion n’est pas véritablement rentable pour les apprentissages des élèves. D’autres pays, comme l’Allemagne ont depuis longtemps…
... sociale et la réussite scolaire des élèves seraient plus ténus en Grande-Bretagne que dans d'autres pays. "Même si nous ne disposons de données comparatives que pour trois autres pays: USA, Allemagne et Australie, il…
...rles Heimberg (Université de Genève), Annie Bruter (INRP), Olivier Loubes, Jean-Pierre Chevalier (Université Cergy-Pontoise), Rémy Handourtzel, Peter Carrier (Georg Eckert Institut, Braunschweig, Allemagne), Joan Pagès Blanch,…
...n numéro spécial de 8 pages, celui destiné aux 10-14 ans étant au format réduit, et les articles résumés. Ils portent sur la révolte des immigrés en Italie, sur l'intégration par le foot en Allemagne, sur l'inquiétude des…
...Allemagne (à Essen), s'implante en France, avec un modèle qui serait davantage centré sur les utilisateurs, élèves et enseignants, que les ENT développés jusqu'à présent dans l'hexagone. Il est en cours…
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