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Quel sens y-a t-il à employer un même mot, "pédagogie" pour parler de certaines pratiques? Pratiques Montessori, Steiner, Freinet...Peut-on faire de la pédagogie une catégorie générale, unifiant une variété de…
Il arrive que les clichés journalistiques aient du sens, et que le silence soit, réellement, "assourdissant". Deux adolescents se sont suicidés en prison. Ce n'était, à l'évidence, pas des "enfants de chœur". Et il est légitime que la…
Le "petit essai" de François Dubet, "Les Places et les chances" dépasse de beaucoup la seule question de l'éducation, qui n'y occupe, en nombre de pages, qu'une place minime. Elle est toutefois un élément essentiel de sa…
"Les auteurs (des manuels) sont encore très loin de la réalité de chaque apprenant. Cela est encore plus fort lorsqu’on considère la situation du français langue étrangère et le fait que les matériels didactiques sont produits en…
Trois sujets scolaires dominent la quinzaine écoulée. Commençons par l'aventure du poisson homosexuel. Bref résumé des faits: une petite boîte de production rennaise recherche des financements pour un dessin animé destiné à…
"L’amélioration des processus d’orientation scolaire et professionnelle constitue un chantier prioritaire pour répondre aux attentes des élèves et de leurs familles ainsi qu’aux besoins de la société", estime, dans son rapport…
MALAISE AU LYCEE, SUITE…
La manifestation du samedi 30 janvier n'a pas fait le plein. La division syndicale est profonde, au point que la FSU n'a pas joint sa voix à celle de l'UNSA pour protester contre le financement de l'enseignement…
"Les enfants [tsiganes] vont à l’école jusqu’à la fin du primaire en général mais le passage du primaire au collège décime presque totalement les rangs des élèves roms. Le collège a pour eux une réputation déplorable, surtout…
Valérie Pécresse, invitée de France-Culture ce 27 janvier, rappelle l'importance de la culture pour l'accès à l'enseignement supérieur, notamment aux grandes écoles. Certaines, comme l'ESSEC, ont mis en place un tutorat des…
La France n'a pas "contribué à la construction de la base de connaissance de l’OCDE sur la reconnaissance des acquis des apprentissages non formels et informels", dont la présentation en 70 pages (téléchargeable) permet de mesurer la…