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Articles » Les internats répondent à un besoin d'encadrement (D. Glasman)

Publié le 05/04/2010

...ue 1000 euros pour un collégiens, 25% à 50% de plus pour un lycéen, dans le public. Et davantage encore dans le secteur privé. Au total, 0,29% des collégiens du public sont internes, soit 4 733 garçons et 3 037 filles (2,88%…



Articles » Le RollerFootball reconnu dans l'académie de Créteil

Publié le 20/03/2010

...à partir du site de l'OZP. Ce sport, qui combine deux pratiques, a été inventé par un enseignant, Olivier Bichet, pour favoriser le respect entre joueurs, puisqu'il "permet aux filles et aux garçons, de partager une…


Articles » Filles et garçons: tous les chiffres des inégalités

Publié le 16/03/2010

...garçons en terminales S, seulement 26 % des diplômes d’ingénieurs sont délivrés à des femmes. Et si les filles réussissent mieux que les garçons à l’école et jusqu’au baccalauréat, elles sont moins nombreuses…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 28

Publié le 03/03/2010

...ger sur nos modèles: Quel est le rapport entre le temps passé à l'école et les acquis scolaires? Une étude allemande pose la question et montre que les résultats ne sont pas les mêmes pour les garçons et les filles, et selon…



Articles » François Dubet: l'école prise au piège de l'égalité des chances

Publié le 02/03/2010

...onditions sociales, l'Ecole était d'abord "soucieuse de préparer chacun à la place qui lui était attribuée dans l'ordre social: les enfants du peuple et ceux de la bourgeoisie, les filles et les garçons ne fréquentaient pas…



Articles » Peut-on impunément augmenter la charge de travail des élèves?

Publié le 24/02/2010

...et Stephan L. Thomsen ont comparé les résultats d'étudiants de 2003, avant la réforme et de 2007, après sa mise en oeuvre. En mathématiques, ils se sont dégradés, et plus encore pour les garçons que pour les filles. En…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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