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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 52 (26 janvier 2011)

Publié le 26/01/2011

...avary (1981-1984) crée les "zones d'éducation prioritaire" (les ZEP) pour "donner plus à ceux qui ont moins". Personne n'en veut, pour ne pas être stigmatisé, puis, comme elles ont quelques Moyens que n'ont pas les autres,…


Articles » L'éducation: Quelles retombées sociales? (rapport de l'OCDE).

Publié le 19/01/2011

...Moyens de développer des compétences cognitives, sociales et émotionnelles, mais aussi d'adopter les usages, les valeurs et les principes qui sous-tendent un mode de vie sain et une citoyenneté active", estime un rapport qui…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 51 (19 janvier 2011)

Publié le 19/01/2011

...s pour améliorer la santé de la population" ([#3033]). Après les controverses sur le repérage des enfants en souffrance et la prévention précoce de la délinquance, le CAS s'interroge sur les Moyens qui restent à l’action…


Articles » Un nouveau plan éducatif global "plus lisible" à Lille.

Publié le 17/01/2011

...près son lancement, le PEG (projet éducatif global), jugé à son lancement "avant-gardiste", devrait laisser la place, dès le mois de septembre, à un PEG 2. Le premier projet avait consacré des Moyens nouveaux pour promouvoir…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 50 (12 janvier 2011)

Publié le 12/01/2011

...nternationale (Lettre n° [#2964]). Son analyse est simple: elle a peu de matières premières, sa principale richesse est sa population, elle doit donc en élever le niveau. Mais par quels Moyens? Nous avions…




MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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