Articles » La Lettre de ToutEduc n° 492
Publié le 01/01/2020
...acute;pêche) A l'agenda Le 8 janvier - Villeneuve d’Ascq - Comment enseigner la Shoah à l'École ? (journée de formation) Le 9 janvier - Paris - Handicap et inclusion : regards…
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...re la dépêche) Au JO du 12 décembre, au BO : le baccalauréat, l'IGESR, une CSAIO.. (lire la dépêche) A l'agenda Le 9 janvier - Paris - Handicap et inclusion : regards…
...onseil supérieur des programmes, l'histoire de l'éducation, les associations complémentaires... (lire la dépêche) A l'agenda Le 9 janvier - Paris - Handicap et inclusion : regards…
... "l’accès à l’apprentissage des élèves en situation de handicap", Paul Nisbet (université d’Edimbourg sur les évaluations de ces élèves), Valérie Grembi (Cartable Fantastique) sur "l’inclusion au quotidien en…
...mplexifiée au Québec avec la massification scolaire au cours des années 1960-1970, avec la diversification des populations scolaires venues de l’immigration et avec l’inclusion des…
...ndicap. Certes, "il considère nécessaire de développer des réponses adaptées à toutes les situations de handicap en favorisant, le plus possible, l’inclusion scolaire", mais…
...ormation", "plus souples", les filières d'éducation et de formation étant davantage perméables". Sont également évoqués comme des évidences l'inclusion, le numérique,…
...is Guyon en introduction de la revue, parce que cette école se doit, au-delà de cet accueil et de cette entrée dans la scolarité, de travailler aussi "les conditions d'une inclusion pleine et…
...inclusion est un concept positif, mais en l'état actuel des choses, sa concrétisation est négative" estime le SNE. Le syndicat national des écoles (CSEN) publie les résultats d'une enquête…
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