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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 86, du 12 octobre 2011

Publié le 16/10/2011

...firait que les élèves se lèvent quand entre le professeur pour que son autorité soit pleinement reconnue. Ne pourrait-elle pas adhérer à la formule de Laurence Cornu (université de Tours, sciences de l'éducation) qui a…




Articles » L'UNL annonce un mouvement de protestation lycéen aujourd'hui

Publié le 11/10/2011

...démie de Toulouse. "Les effec­tifs dans les classes explosent", a-t-il dit, citant en exemple une classe de ter­mi­nale ES où les élèves sont "70 dans un réfec­toire pour suivre les cours de science écono­mique et sociale…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 85, du octobre 2011

Publié le 05/10/2011

...l faudrait peut-être plutôt différencier les manuels que les élèves ([#4334]). "Permis de lire" conteste venir "au secours de la syllabique", comme l'a écrit ToutEduc ([#4292]). Pour l'option "sciences du numérique", le…


Articles » Si un élève de niveau CE2 ne sait pas lire, "on le transfère dans une classe spéciale. Et, quand on entre dans une classe spéciale, on n'en sort pas." C'est pour maintenir dans leur classe ces élèves en difficulté que Judith Beaulieu et Jacques Langevin d

Publié le 05/10/2011

Si un élève de niveau CE2 ne sait pas lire, "on le transfère dans une classe spéciale. Et, quand on entre dans une classe spéciale, on n'en sort pas." C'est pour maintenir dans leur classe ces élèves en difficulté que Judith Beaulieu…



Articles » Peut-on gérer l'Ecole par ses résultats? (Romuald Normand)

Publié le 03/10/2011

...science publique est troublée et incertaine." C'est avec cette formule de Durkheim que Romuald Normand conclut son analyse, "Gouverner la réussite scolaire", où la question de l'efficacité scolaire est posée avec ses mutations…



MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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