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...ute;valuation est devenue "l'instrument privilégié que l'institution scolaire s'est donné pour organiser ses relations avec les usagers que sont les élèves et leurs familles". Mais "on ne bougera…
...ique à vouloir récupérer la compétence des écoles, qui de leur côté fonctionnent avec beaucoup de proximité, en relation étroite avec les familles... ToutEduc : En 2004,…
...famille, moins on parle de l'enfance." La formule de Laurence Rossignol a le mérite de poser clairement la question du bilan de la réforme de la protection de l'enfance initiée par la loi de 2007, souvent…
...e compatible avec le bon fonctionnement du service, les affectations [des fonctionnaires] doivent tenir compte des demandes formulées par les intéressés et de leur situation de famille". Cet article liste les…
...ers défavorisés" (à Marseille par exemple), il évoque le "travail mené par les APEL avec le mouvement ATD Quart Monde afin de rapprocher de l’école les familles qui pourraient…
... pour l'expérimentation et le conseil), "le religieux et le fait religieux ne peuvent être laissés aux religieux" et, comme le souligne Bernard Toulemonde sur un autre plan, les familles "zappent" entre public…
...te;lèves". Dès lors se posent plusieurs questions. "Comment associer les élèves à la démarche d'évaluation ?". Comment "mieux rendre compte aux familles des progrès des…
...ifférents en lien avec "des passés primaires" divergents. Pour les "satellites" la méritocratie reste efficace, les "intermittents" attribuent leurs galères "à la famille ou aux services…
...uissant analyseur des fonctions sociales du diplôme", tout particulièrement du baccalauréat. A-t-il généré "de nouvelles aspirations" chez les jeunes et leurs familles ? "N’a-t-il…
...egrave;me en 1995 ont vu leur espoir de devenir bacheliers généraux diminuer par rapport à ceux qui étaient en 6ème en 1989". La précarité de vie des familles en grande…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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