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...te;rique pour favoriser des apprentissages interactifs, collaboratifs, personnalisés. Les enseignants ne sont plus seulement des transmetteurs de savoir, ils deviennent, avec l'aide de l'intellIGENce artificielle, des mentors…
... (la dépêche)
A l'agenda
Les 21 et 22 mars - Saint-Denis - Pour une école où tous les élèves apprennent
Du 22 au 24 mars - Nantes - École et intellIGENce artificielle : je…
...quand un bébé arrive le matin (à la crèche) et qu'il n'a pas été changé, (la puéricultrice) jugera plus sévèrement la 'néglIGENce' de la mère,…
...IGENce d’une formation disciplinaire de qualité, d’au moins trois ans, avec une 4e année pour préparer un concours sur programme disciplinaire et une entrée rémunérée…
..... (la dépêche)
A l'agenda
Les 21 et 22 mars - Saint-Denis - Pour une école où tous les élèves apprennent
Du 22 au 24 mars - Nantes - École et intellIGENce artificielle : je…
...us favorisés, au regard de leur plus grande réussite scolaire, “possèderaient davantage les qualités individuelles nécessaires à l'apprentissage (intellIGENce, motivation,…
... social ? (séminaire de l'ENPJJ)
Les 21 et 22 mars - Saint-Denis - Pour une école où tous les élèves apprennent
Du 22 au 24 mars - Nantes - École et intellIGENce artificielle : je…
...our les porteurs de projet dans les territoires. Pour faciliter l’entrée des jeunes en difficulté, sont encore demandés des efforts d’assouplissement de certaines exIGENces du CEJ, entre autres au…
...al ? (séminaire de l'ENPJJ)
Les 21 et 22 mars - Saint-Denis - Pour une école où tous les élèves apprennent
Du 22 au 24 mars - Nantes - École et intellIGENce artificielle : je…
...cedil;a ne servait à rien“, assure André Tricot dans son intervention à l'Assemblée nationale lors d'une table ronde sur le thème “École et intellIGENce artificielle“…