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L'évaluation est un "concept mystificateur" parce qu'elle "accompagne une réalité qu'elle contribue à essentialiser, à travers la fausse objectivité de la note", écrit Pascal Diard dans le…
La lettre du 20 mai 2020 EDITO. Deux dépêches que nous avons publiées ces derniers jours nous donnent l'occasion de préciser notre ligne éditoriale. L'une porte sur l'ouverture d'un lycée hors…
Evaluation. Laurent Noé (agrégé de mathématiques, IA-IPR, DAASEN de Seine-Saint-Denis) est nommé secrétaire général du conseil d'évaluation de l'école (ici) MENJ.…
La lettre du 29 avril 2020 Editorial. Les politiques entretiennent avec les experts une relation complexe. Ils ont besoin d'eux, mais il arrive toujours un moment où ils les trouvent gênants. C'est ce qui vient de se produire…
Les enseignants de CP qui se trouvent hors éducation prioritaire "rapportent un climat de classe plus perturbé" que ne le font les enseignants en REP+ (0,4 écart type), lesquels "ont davantage confiance en leurs aptitudes…
La lettre du 18 mars 2020 Editorial. Nul ne peut prédire ce que sera l'école d'après le coronavirus. Un certain nombre d'inquiétudes se font jour. Les élèves de terminales pourront-ils faire le…
Le Mouvement contre la constante macabre a été consulté avant que le ministère de l'Education nationale n'annonce, ce 12 mars, un "assouplissement de l’organisation de la deuxième série…
La DEPP publie les résultats statistiques des évaluations nationales de CP et CE1, non sans rappeler que, "à un niveau individuel, les résultats doivent toujours être interprétés par…
La lettre du 4 mars 2020 Editorial. La note des inspecteurs généraux sur lycée est sévère et répond aux questions que nous avions posées à l'inspirateur de la réforme, sur le…
La lettre du 12 février 2020 Editorial. Le hasard a voulu qu'au moment même où était présenté à la presse le dernier numéro de la revue de Sèvres sur les privatisations de…
Une nouvelle traduction des Essais,
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