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...acute;tiez il y a quelques jours à Abidjan pour les journées portes ouvertes du CDP (Centre de développement professionnel des métiers de l’éducation et de la formation).
Jean-Marc Merriaux…
... d’engagement professionnel chez les enseignants", en faisant le pari que "l’examen des marges permet en creux de saisir certaines logiques professionnelles centrales" ainsi que les "transformations structurelles qui…
...évolution vers une pratique moins élitiste (...). Des démarches de travail collectif ont été développées avec la mise en place du programme PHARE, une formation aux compétences…
...squo;État".
"L’article 2 applique un coefficient de pondération de 1.25 aux heures d’accompagnement effectuées par les AESH afin de prendre en compte les temps de formations et de…
...elle était de faire de ses élèves des résistants intellectuels“, et que “les responsables de l'éducation ont renoncé au devoir sacré de la formation des esprits pour…
...on 2022) (ici).
MENJS. L'admission à la retraite de Claudine Mesclon, cadre RH au ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative (ici)
Au BO (ici)
formation continue. Le…
...e.
Les deux rapporteurs expliquent que la loi Pénicaud “transfère aux régions la compétence d’élaboration et de diffusion de la documentation d’information sur les métiers…
...ire, l'autre à compter ? Peut-on vraiment envisager un corps unique du CP à la 3ème ? Peut-on vraiment, comme l'envisagent les signataires de cette tribune, rêver d'une "formation généraliste de…
...ciliter sa démocratisation“, considère Hexopée.
Concernant l’animation professionnelle, est également saluée la reconnaissance de l’obligation de formation professionnalisante,…
...que artistique. Le rapport distingue en outre deux facteurs fondamentaux à sa réussite, la taille de l'établissement et la présence d'un coordonnateur.
Les pistes de transformation sont pour le thinktank…