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...e aux activités périscolaires proposées aux élèves et exige l’inscription de ces activités dans le cadre d’un projet éducatif territorial (PEDT).
L’organisation des…
...e aux activités périscolaires proposées aux élèves et exige l’inscription de ces activités dans le cadre d’un projet éducatif territorial (PEDT).
L’organisation des…
...formations à la relation école-parents dans les Espé", de "critériser les apports de chacun, parents, collectivités, écoles et établissements dans les PEDT", de "définir la…
...formations à la relation école-parents dans les Espé", de "critériser les apports de chacun, parents, collectivités, écoles et établissements dans les PEDT", de "définir la…
...i des enfants à la fin des parcours qui ne serait pas suffisant, sur les processus d’évaluation "qui restent assez peu activés" et sur le positionnement des PRE dans les PEDT et projets éducatifs…
...i des enfants à la fin des parcours qui ne serait pas suffisant, sur les processus d’évaluation "qui restent assez peu activés" et sur le positionnement des PRE dans les PEDT et projets éducatifs…
...ute;rielles sur l’éducation numérique, le réseau d'éducation prioritaire, la loi de Refondation de l’école, la réforme des rythmes scolaires, les PEDT, l’inclusion scolaire…
...ute;rielles sur l’éducation numérique, le réseau d'éducation prioritaire, la loi de Refondation de l’école, la réforme des rythmes scolaires, les PEDT, l’inclusion scolaire…
...ide méthodologique pour "Faire vivre le projet éducatif de son territoire". Elaboré avec l'association Prisme, il doit aider les acteurs à "innover et améliorer les PEDT existants et ceux en cours…
...ide méthodologique pour "Faire vivre le projet éducatif de son territoire". Elaboré avec l'association Prisme, il doit aider les acteurs à "innover et améliorer les PEDT existants et ceux en cours…