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Les PRE ont-ils "les moyens de faire face aux défis immenses présentés par les enfants dans des situations sociales très difficiles" ? C'est la question que pose l'IPP* dans la conclusion de son rapport…
La Lettre de ToutEduc n° 304 du 24 février au 2 mars 2016 EDITORIAL. Cette semaine est marquée par deux faits, qui n'ont rien de commun, mais qui méritent tous deux un moment de réflexion : un rapport…
Le tribunal administratif de Nîmes vient de condamner une nouvelle fois l'Etat à la demande de Jacques Risso à qui le DASEN (directeur académique des services départementaux de l’Eduction nationale de…
L'arrêté "relatif à l'approbation du cahier des charges modifié Collèges numériques et innovation pédagogique" a été publié hier au JO (ici). Le ministère de…
Ce que certains appellent "pensée critique" permet-il de comprendre la "pensée des enseignants" lorsqu'ils se situent "à gauche" et cherchent à "penser l'éducation ou l'école autrement" ? C'est…
La Lettre de ToutEduc n° 303 du 17 au 24 février 2016 EDITORIAL . La pédophilie, encore... L'Ecole, les colos, les centres aérés, qui placent des enfants sous l'autorité d'adultes sont…
"J'aurais préféré faire la révolution (...), construire un monde scolaire et un monde social plus juste." Véronique Decker a été, durant 15 ans, directrice de l'école primaire…
"Le marché japonais en est arrivé à proposer des bananes cultivées avec l’aide de la musique de Mozart, ‘les bananes Mozart’ : plus douces que les autres selon leur producteur, et du…
La Lettre de ToutEduc n° 302 du 10 au 17 février 2016 EDITORIAL. Cette semaine, nous avons rendu compte de trois publications, sur la petite enfance, sur les mesures de soutien à des élèves qui peuvent…
Être citoyen s’apprend principalement au sein de la famille mais aussi à l'école : tel est l'un des enseignements d'un sondage réalisé par l'institut BVA à la demande du CNESCO (Conseil…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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