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Articles » "Espoir à Gauche": quel projet pour l'Ecole?

Publié le 14/11/2009

...collège: Il faut "faire du collège unique un collège pour tous valorisant toutes les intelligences" et regrouper "les enseignements dans des blocs cohérents tels qu’un enseignement intégré de sciences et de technologie, un…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 20

Publié le 11/11/2009

...on d'être "le Davos de l'éducation". Est-ce possible? L'éducation n'est pas un sujet comme les autres. Certains se souviennent peut-être que Jacky Beillerot, qui fut l'une des grandes figures des sciences de l'éducation,…





Articles » La Lettre de ToutEduc n° 18

Publié le 14/10/2009

...on pour la Jeunesse" de Martin Hirsch ont été sélectionnés et seront évalués sous l'égide d'un "comité scientifique" essentiellement composé d'économistes. Pas un seul spécialiste issu des sciences de l'éducation.…


Articles » L'informatique sans ordinateur...

Publié le 12/10/2009

Il est à peu près admis que les élèves d'aujourd'hui doivent apprendre ce qu'est l'informatique. Mais les informaticiens s'inquiètent: "on peut passer des heures à cliquer sur une souris sans rien apprendre…



Articles » Marie Duru-Bellat

Publié le 24/09/2009

...©s et les discriminations à l’entrée des écoles sont fortes. Au final, l’idée de mérite apparaît à la sociologue comme le paravent des injustices sociales. "Le Mérite contre la justice", sciences Po Les Presses, 168…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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