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...cit": "Raconte-moi quand ça se passe bien à la maison" puis "raconte-moi quand ça ne se passe pas bien". Si l'enfant se confie, il faut poser l'interdit "il ou elle n'a pas le droit", et surtout…
...er à l’école" est "un exercice de la pensée que l’école a le devoir de transmettre à travers des savoirs et de la culture", l'apprentissage "d’un droit d’expression…
...st consacrée à l’évaluation au sein du système et sur le système (ici), incluant les organismes internationaux. Le CNESCO n’y figure à aucun endroit (...) Il faudrait donc que…
...e François Chobeaux, du réseau national "Jeunes en errance" des CEMEA. Pour lui, "la prévention doit obligatoirement s’articuler avec les services en charge du social de droit commun et aussi de la…
...droits de l’enfant de février 2017 publiés par Amnesty International reviennent sur la situation des mineurs isolés en France après l’évacuation du camps des migrants de Calais et l'ONG…
...ondues, cela représente au bas mot 15 000 élèves supplémentaires. Nous devrions également toucher 1 500 élèves supplémentaires dans le cadre du droit au retour en formation…
...201 heures au titre de leur encadrement pédagogique alors que ses obligations hebdomadaires de service pendant ces périodes représentaient un total de 166 heures, elle avait donc droit au paiement de 35 heures…
...égory Chambat (auteur de "L'Ecole des Réac-publicains", co-organisateur de ces deux journées). "Nous ne nous contentons pas de décrire le fonctionnement de l'extrême-droite, de dénoncer,…
...é du fait de l’éloignement, plus les efforts d’innovation et d’engagement sont redoublés. C’est ainsi la démonstration empirique qu’aucun endroit, aucune école…
...e pour "une recherche d'envergure sur les sorties de la délinquance" (lire l'article) Peut-on continuer à confier la protection de l’enfance aux départements ? (Journal du droit des jeunes) (lire…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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* Sans engagement par la suite.
