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Articles » Qu'est-ce qu'un enfant ? Le dossier d'actualité de l'IFé

Publié le 02/12/2011

...nt de la catégorie "enfant" qui n'était auparavant qu'un adulte en miniature. Mais ce n'est qu'au tournant du XXe siècle, avec sa prise en charge par la psychologie, puis au XXIe siècle, avec les sciences cognitives, que la…


Articles » Le niveau monte ... au Canada

Publié le 30/11/2011

...;Il apparaît qu'il "n’existe aucune différence majeure entre le rendement des filles et celui des garçons en mathématiques", tandis que "les filles ont un meilleur rendement que les garçons en sciences et en lecture". Il…






Articles » La Lettre de ToutEduc n°91, du 16 novembre 2011

Publié le 16/11/2011

...ucation du XXIème siècle ? Un colloque à Montréal propose "un éclairage scientifique, professionnel et associatif" sur les enjeux et les perspectives des TICE (ici). La maison d'édition EDP sciences présente "des outils…


Articles » La Lettre de ToutEduc n°90, du 9 novembre 2011

Publié le 09/11/2011

...tEduc s'interroge : Qu'est-ce qu'une école maternelle ? Elle est posée dans "Le Monde" dans une double page sur le projet de test d'évaluation des enfants de 4-5 ans, dû à l'équipe cognisciences (université de…


Articles » Sciences de l'éducation : de nombreux débouchés (Nord-Eclair)

Publié le 07/11/2011

...sciences de l'éducation" et rappelle que le "Centre interuniversitaire de recherches en éducation de Lille" a piloté cet été un "grand colloque national autour de la pédagogie Freinet". Il fédère des équipes de Lille-I et…


Articles » Maternelle: le projet de test d'évaluation contesté (Le Monde)

Publié le 04/11/2011

...timer les performances des enfants fait consensus". Les experts interrogés ne semblent pourtant pas tous convaincus de cette nécessité, et ils sont loin de représenter un panel exhaustif des sciences de l'éducation ou de…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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