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...e;tablissements privés (sous contrat, ndlr) se fasse jour en laissant à chaque établissement une plus grande liberté d'administration dans le cadre d'un cahier des charges respectueux de règles…
...erse dans l’enseignement secondaire, la proportion de femmes lauréates est de 54 % pour les concours externes et de 59 % pour les concours internes dans le secteur public, un taux de respectivement 62 % (externe)…
...erse dans l’enseignement secondaire, la proportion de femmes lauréates est de 54 % pour les concours externes et de 59 % pour les concours internes dans le secteur public, un taux de respectivement 62 % (externe)…
...erse dans l’enseignement secondaire, la proportion de femmes lauréates est de 54 % pour les concours externes et de 59 % pour les concours internes dans le secteur public, un taux de respectivement 62 % (externe)…
...erse dans l’enseignement secondaire, la proportion de femmes lauréates est de 54 % pour les concours externes et de 59 % pour les concours internes dans le secteur public, un taux de respectivement 62 % (externe)…
...était de toute façon l'administration qui décidait quoi qu'il arrive, simplement elle le faisait sous l’œil des élus syndicaux, ce qui la contraignait à respecter des règles…
...eacute;voit que l'Ecole a deux "missions premières", "la transmission des connaissances", mais aussi "de faire partager aux élèves les valeurs de la République", "le respect de l'égale…
...était de toute façon l'administration qui décidait quoi qu'il arrive, simplement elle le faisait sous l’œil des élus syndicaux, ce qui la contraignait à respecter des règles…
...eacute;voit que l'Ecole a deux "missions premières", "la transmission des connaissances", mais aussi "de faire partager aux élèves les valeurs de la République", "le respect de l'égale…
...était de toute façon l'administration qui décidait quoi qu'il arrive, simplement elle le faisait sous l’œil des élus syndicaux, ce qui la contraignait à respecter des règles…
Une nouvelle traduction des Essais,
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