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Articles » A l'école, avec les enfants roms, tziganes et voyageurs...

Publié le 23/09/2010

"C’est aussi dans son aptitude à proposer un chemin à l’ensemble des enfants sans discrimination que l’école pourra retrouver sa vocation démocratique originelle", posent Régis Guyon et Michaël Rigolot dans le hors-série…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 41, 22 septembre 2010

Publié le 22/09/2010

Cette lettre est la dernière avant la mise en place du système payant (cliquez ici, vous aurez toutes les explications pour vous abonner). L'actualité de ce début septembre a été marquée par la publication d'un rapport de…


Articles » IUFM: une analyse d'André Ouzoulias (blog de L. Cédelle)

Publié le 22/09/2010

"L’État renonce à dire comment il conçoit la formation des enseignants à l’université, quelles finalités il lui fixe", constate André Ouzoulias sur [#2158] paru au mois de juillet et abrogeant le "cahier des charges" de 2006: "le…


Articles » Service civique volontaire: le statut des jeunes en débat.

Publié le 21/09/2010

"Travail pas cher", titre Alternatives Economiques, en exergue d'un article consacré au Service civique volontaire promu par Martin Hirsch lorsqu'il était Haut commissaire à la Jeunesse, et qui devrait permettre à 10% d'une classe…


Articles » Absentéisme: les départements ne cautionnent pas la loi Ciotti

Publié le 21/09/2010

 "La suspension des allocations familiales n’est pas la solution. Le dispositif existe déjà. Une nouvelle loi ne changera rien car les mesures de protection de l’enfance (jusqu’à 18 ans) et les politiques d’accompagnement des…



Articles » La jeunesse compte sur ses propres forces selon l'IFOP.

Publié le 17/09/2010

...fi à la scène politique traditionnelle", estime t-il. Un précédent sondage (2009) réalisé par l'Ifop sur Les Français et la situation des jeunesrévélait que, pour 72 % des personnes interRogées, la situation des jeunes…




MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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