Articles » La Lettre de ToutEduc n° 614
Publié le 08/06/2022
...rave; un, le programme sur lequel E. Macron a été élu ? Ce Conseil pourra-t-il en remettre en cause certains éléments, comme les dédoublements en CE2, CM1 et CM2, coûteux et…
Le site d'information des professionnels de l'éducation
Rechercher
Pour effectuer une recherche, entrez vos mots-clés dans le champ à droite
1103 résultats pour votre recherche
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 614
Publié le 08/06/2022
...rave; un, le programme sur lequel E. Macron a été élu ? Ce Conseil pourra-t-il en remettre en cause certains éléments, comme les dédoublements en CE2, CM1 et CM2, coûteux et…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 612
Publié le 25/05/2022
... Les élèves Evaluations à mi-CP 2022 : la réduction des écarts EP - hors éducation prioritaire parfois en trompe l'oeil (la dépêche) Du CP au CM2, l'évolution des…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 612
Publié le 25/05/2022
... Les élèves Evaluations à mi-CP 2022 : la réduction des écarts EP - hors éducation prioritaire parfois en trompe l'oeil (la dépêche) Du CP au CM2, l'évolution des…
Articles » Du CP au CM2, l'évolution des élèves dépend davantage du milieu social en mathématiques qu'en français (DEPP)
Publié le 19/05/2022
...veau des acquis des élèves, mesuré en CP, ne peut “pas être considéré comme un prédicteur parfait de la performance des élèves en CM2, notamment en…
Articles » Du CP au CM2, l'évolution des élèves dépend davantage du milieu social en mathématiques qu'en français (DEPP)
Publié le 19/05/2022
...veau des acquis des élèves, mesuré en CP, ne peut “pas être considéré comme un prédicteur parfait de la performance des élèves en CM2, notamment en…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 609
Publié le 04/05/2022
... pour peu qu'on ne se contente pas du résumé et qu'on lise un peu entre les lignes, plutôt sévères. L'un d'eux concerne les pratiques pédagogiques au CM1 et CM2. Alors que les deux…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 609
Publié le 04/05/2022
... pour peu qu'on ne se contente pas du résumé et qu'on lise un peu entre les lignes, plutôt sévères. L'un d'eux concerne les pratiques pédagogiques au CM1 et CM2. Alors que les deux…
Articles » CM1 et CM2 : trop d'insistance sur les "fondamentaux", pas assez d’institutionnalisation des savoirs (IGESR)
Publié le 27/04/2022
...oyen et quels besoins ? L'IGESR s'est penchée, dans son dernier rapport publié lundi 25 avril, sur les deux dernières années de l’école primaire (CM1 et CM2), qualifiées d'…
Articles » Les enfants doivent-ils toujours obéir à la maîtresse ? (Revue française de pédagogie)
Publié le 27/04/2022
...conduite par Sophie Richardot (U. de Picardie) et Marie-Françoise Vermunt (ancienne IEN) auprès de 109 enfants de grande section de maternelle et de 129 élèves de CM1 ou CM2, issus de divers milieux…
Vous ne connaissez pas ToutEduc ?
Utilisez notre abonnement découverte gratuit et accédez durant 1 mois à toute l'information des professionnels de l'éducation.
Abonnement d'Essai Gratuit →
* Cette offre est sans engagement pour la suite.
S'abonner à ToutEduc
Abonnez-vous pour accéder à l'intégralité des articles et recevoir : La Lettre ToutEduc